人本教育基金會20120424

「建北」現象研討會  會後新聞稿

「我們建中比中一中優秀多了!」在建中前年的校慶典禮上,時任行政院副院長的建中校友朱立倫這麼說過。針對這句話,在人本基金會舉辦的「建北現象研討會」上,人本董事長史英說:「我們知道這是玩笑話,只這樣引用,當然是斷章取義,但也不算太對不起朱立倫。畢竟,什麼玩笑不開,要開這種玩笑?」

史英認為,這句玩笑話的背後是一股暗流,代表有部份家長、學生像保護宗廟似地捍衛著明星學校,這形成了一個與全民為敵的菁英集團,違背現代多元文化潮流。史英:「我們知道大部份建北學生、家長和我們一樣以平常心來看十二年國教,但少數人卻視自己為菁英,讓我很心痛、憂慮,因為從來沒聽過哪個菁英說自己是菁英。」

與會的建中校友,現任輔大法律系副教授吳豪人表示,建中的前身台北一中,在日據時代專收日本人,藉此讓台灣人知道自己是次等公民;到了戒嚴時期,必須熟悉三民主義才能考進建中,可見這樣的學校就是要告訴人們,必須「效忠國家」才是菁英,是要孩子屈從特權、往特權階級走的。而一旦從小被培養出特權意識,恐怕一生都很難戒掉。吳豪人也說:「像北一女儀隊,叫人去踢大腿、耍槍,是戒嚴時代的產物,效忠國家。為什麼他們這樣覺得自己是菁英?」

師大公領系主任,師大附中校友林佳範則認為,網路上有些人形容非明星學校學生是「蟑螂」,這樣的言論與歷史上的種族歧視者相同;我們教出來的學生竟帶著階級歧視,這是民主社會應該警惕的。事實上,從來沒有人要消滅菁英,而菁英也不會被消滅,菁英應該可以在任何環境下有良好的發展;需要被消滅的是菁英主義,因為菁英主義者往往是犧牲別人來成就自己。現行的教育體制,是犧牲九成的孩子來培養前面一成的「菁英」,在這樣的體制下,我們的孩子出現了歧視性的言論,這更表示十二年國教勢在必行。

全家盟榮譽理事長謝國清贊同林佳範的看法,他主張菁英應該是指人而不是學校,十二年國教引發的明星學校爭議,恰好是一個反省菁英教育的好機會。他提到,最近和一位名校畢業的朋友談到,明星學校的同儕一致性太高了,這不正常;對方非常同意,並且告訴謝國清,自己一路唸明星學校,直到當兵時才知道,原來這社會上的人形形色色,並不都與他一樣。

台少盟秘書長葉大華也有類似的看法。她指出,菁英教育不該搞小圈圈,而要正視多元價值;當家長讓孩子從小學著把人分類、學著要和特定的人在一起,就要面對他們出社會後無法和所謂的「蟑螂」相處的現實,這就是現在有許多高學歷者失業的原因。另一方面,台少盟近期正在培訓青少年代表,他們之中有許多人不僅不知道十二年國教已經倡議了二十多年,更無法找到師長來為他們說明其理念;葉大華認為,這表示政府應該做更多「知情的溝通」,甚至辦理公民會議,讓社會大眾普遍地瞭解、討論此一教育大事。

史英提及「建北同學九成以上在外面補習,如果他們是菁英,理當不要去補習,而是看電影、小說、幫慈濟做善事才對。最近有一群學生、家長,說要像紐約那樣有八所菁英學校,我們可以同意,但要保證這八所學校的學生晚上不去補習。」。史英非常贊同應促成大眾共商十二年國教,但他也強調,必須要先解決菁英式的思考,社會大眾才能聚焦在十二年國教的政策本身。畢竟,若是國家對「菁英學校」網開一面,國民教育的理念將無法落實;而在一個社會中,如果有某些人自認比別人更高一等,我們又要怎麼討論共同的福祉呢?

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  • 看不慣的學子
  • 這些年越來越多將自以為理想崇高的觀念套用到教育之上的學者 我想都聚集到這裡來了
  • 您的暱稱 ...
  • 朱立倫那個只是熱氣氛吧,就跟我們掃街前喊「我愛永安里,永安里最棒」一樣,難不成我們也是要挑起全北市的鬥爭與仇惡?