附件四


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附件七  變相A B分段,學生受教資源不公及教育被扭曲的狀況
一、AB分組後,各班人數落差甚大,受教資源極為不均
台北縣重慶國中九年級每班原為34-39人,現因變相AB分段,致使各班人數落差甚大,有許多班人數都已超過40人,造成班級過大、資源不均的問題。
(該校分組是以三個班為一個組群,每群組有一班A組,兩班B組;每天除3456節這四堂課回原班上課外,他們都是在各分組班上課;902904905909910912915919A組)

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附件九  李俊德老師申訴的心路歷程

別讓老師淪為升學工具 請重慶國中恢復常態編班

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人本新聞稿2011.1.17

班級公約公然說要打巴掌!!
人本要求徹查並公布申訴電話歡迎各界投訴!

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